Преподаватель фортепианного отделения  детской школы искусств Дениева Фатима Саид-Алиевна провела беседу с учащимися.  В ходе беседы преподаватель, на примере музыки М.Мусоргского показала, что сочетание разных элементов музыкальной речи может вызывать в  воображении определённые зрительные образы. Преподаватель разделила учащихся на три группы. Перед прослушиванием музыки каждая группа получит задание: Как этот человек говорит? (особенности речи). Как он ходит? Какой у него характер? После прослушивания дети рассказали о результатах работы в группах, указывая, какие средства музыкальной выразительности подсказали им это.